(2024) Obiettivi della scuola dell'infanzia

Il bambino non è più un neonato e ha appena superato l'età prescolare, che comprende i due anni che precedono l'ingresso alla scuola materna. Si tratta di un'età considerevole in termini di sviluppo, in quanto il bambino inizia a sviluppare un nuovo livello di controllo su se stesso, a sviluppare la propria personalità e a diventare più indipendente.

Mentre il vostro bambino in età prescolare sta facendo notevoli collegamenti con il mondo, voi potreste crescere come genitori proprio insieme a lui, consolidando i rapporti con il vostro bambino e godendovi il viaggio. Questo è il momento ideale per affrontare i bisogni di sicurezza, promuovere l'intelligenza emotiva, lavorare sull'intelligenza cognitiva e, in generale, tirare fuori il meglio da questo bambino in età prescolare, indipendente e intelligente.

Stabilire degli obiettivi con e per il vostro bambino in età prescolare è un'idea eccellente per ottenere il meglio da questi anni meravigliosi. Se non sapete da dove cominciare, non c'è problema. Vi aiuteremo a elaborare un piano di gioco adatto alle esigenze uniche del vostro bambino. Iniziamo!

Quali sono gli obiettivi della scuola dell'infanzia?

Per prima cosa, è importante capire quali sono gli obiettivi educativi per i bambini in età prescolare.

I bambini in età prescolare hanno in genere un'età compresa tra i tre e i cinque anni, ma alcuni possono avere già due anni, a seconda della scuola scelta. Poiché anche pochi mesi di differenza di età possono essere molto diversi in un bambino, i vostri obiettivi prescolari possono cambiare nel tempo ed essere diversi da quelli degli altri bambini in età prescolare.

Gli obiettivi prescolari sono obiettivi che i genitori possono fissare per il bambino a casa e a scuola. Gli obiettivi possono anche provenire dall'insegnante, dall'assistente o da altri membri della famiglia che trascorrono del tempo con il bambino in età prescolare. Esempi di obiettivi per i bambini in età prescolare possono essere:

• Obiettivi genitoriali per voi che guidate il vostro bambino in età prescolare
• Obiettivi per la salute emotiva
• Obiettivi per la salute cognitiva
• Obiettivi per la salute fisica
• Obiettivi per la vita domestica
• Obiettivi per il comportamento a scuola
• Obiettivi per un sonno sano
• Obiettivi per un'alimentazione sana
• Obiettivi per bambini in età prescolare con esigenze speciali

Anche se questo elenco sembra lungo e scoraggiante, è bene ricordare che non lo è affatto. Anche gli obiettivi più semplici possono essere fissati e portati avanti quotidianamente senza pensarci troppo. Per esempio, la salute cognitiva può essere favorita semplicemente chiedendo al bambino di contare i suoi passi mentre va in macchina o di nominare tutto ciò che è blu mentre è a letto.

Gli obiettivi non devono essere complicati o troppo pensati, ma solo semplici piani per spingere il bambino in età prescolare nella giusta direzione.

Perché gli obiettivi prescolari sono importanti?

Stabilire degli obiettivi con il vostro bambino in età prescolare può portare notevoli benefici a voi, al vostro bambino e alla vostra vita familiare, rafforzando la sua autostima e migliorando la sua fiducia. Quando un bambino ha fiducia in se stesso, riesce a concentrarsi meglio e a prendere le decisioni giuste. Non fraintendeteci: si tratta ancora di un bambino piccolo; dopo tutto, ci saranno momenti difficili.

Ma fissare degli obiettivi è come gettare le basi per un bambino sano, per un'infanzia sana e per comportamenti che lo aiuteranno per tutta la vita. La definizione degli obiettivi può anche aiutare i bambini a rendersi conto dei piccoli traguardi che raggiungono regolarmente.

I bambini sono naturalmente portati a fissare e a voler raggiungere i propri obiettivi, basta fare loro una semplice domanda come: "Cosa vuoi fare da grande?". E vedrete che avranno subito una risposta. Questo perché si tratta dell'inizio di una struttura mentale che fissa gli obiettivi.

Come genitori di un bambino in età prescolare, dovreste incoraggiare questa mentalità sana per il vostro bambino. Volete incoraggiare questo modo di pensare che durerà tutta la vita: la creazione di obiettivi porta alla creazione di passi fattibili, alla pianificazione, al compimento di tali passi e al raggiungimento di risultati positivi.

Tenendo presente tutto questo, pensiamo a come iniziare il processo di definizione degli obiettivi con il vostro bambino in età prescolare a casa vostra.

Come fissare obiettivi sani per la scuola dell'infanzia

Uno dei modi migliori per farlo in casa è quello di fissare i primi obiettivi che saranno raggiunti senza sforzo, dando al bambino in età prescolare un passo positivo nella giusta direzione.

• Ricordate a vostro figlio cosa ha fatto quando voleva raggiungere un obiettivo. Potete poi parlare di quanto sia stato emozionante quando ha finalmente raggiunto la meta e l'ha portata a termine. A questo punto, potete spiegare loro come possono replicare il processo per completare altri obiettivi.
• Ora è il momento di fissare un obiettivo relativamente facile che il bambino può realizzare facilmente. Per** esempio, si può provare a dire: "Se questa settimana farai il letto tutti i giorni, guadagnerai un premio". È altrettanto importante dare una ricompensa che sia altrettanto adeguata a ciò che ha raggiunto e che sia essenziale per lui.
• Potete usare una tabella di adesivi o anche un semplice segno sul calendario per aiutarli a ricordare a che punto sono nel raggiungimento del loro obiettivo.
• Quando arriva il momento, distribuite la ricompensa che si sono guadagnati, se hanno raggiunto l'obiettivo.** Fate un grande sforzo per renderli entusiasti del prossimo obiettivo che potrebbero fissare.

Anche se l'obiettivo del primo obiettivo deve essere raggiunto, non fatevi problemi se non è stato raggiunto. È essenziale che il bambino acquisisca l'abitudine di pianificare e tentare di raggiungere gli obiettivi lungo il percorso. Ricordate loro di non arrendersi solo perché non hanno "vinto" al primo tentativo.

Finché il bambino cresce e impara cose nuove su se stesso, state andando nella direzione giusta. È giusto che sappiano che la vita non va sempre come l'abbiamo programmata, ma questo non deve impedirci di fissare degli obiettivi e di fare del nostro meglio per realizzarli!

Cosa significa essere genitori di un bambino in età prescolare

Se c'è un momento in cui si dovrebbe lavorare e sbocciare, è proprio questo. Poiché i bambini in età prescolare si stanno affermando come persone, esercitano la loro nuova indipendenza, mettono alla prova i limiti e portano a casa i comportamenti degli altri bambini con cui stanno, avete una serie di cose nuove su cui lavorare con il vostro bambino.

Aiutare il bambino in età prescolare a fissare degli obiettivi e a raggiungerli ha a che fare tanto con lui quanto con voi e la vostra educazione, quindi non trascuratelo. Una buona educazione può aiutare un bambino a sentirsi sicuro e positivo nei confronti di se stesso, il che si ripercuote sui suoi comportamenti e gli permette di "vincere" davvero come bambino.

Ci sono molti modi pratici per iniziare a costruire un ottimo rapporto genitore-figlio, in modo che il bambino in età prescolare abbia lo spazio necessario per sviluppare abitudini positive. Si può iniziare migliorando la comunicazione, promuovendo l'autodisciplina, rafforzando la fiducia in se stessi, soddisfacendo i bisogni per aiutarli a sentirsi sicuri e lasciando che il rapporto positivo che si sta costruendo fluisca da lì.

Il bambino in età prescolare può essere diverso dagli altri

Non c'è dubbio che gli anni dell'asilo siano entusiasmanti! Sia che siate in compagnia di amici che hanno figli della stessa età dei vostri, sia che stiate chiacchierando con altri genitori all'uscita dell'asilo, sia che stiate chiacchierando con altri frequentatori del parco, potreste notare che vostro figlio ha abilità diverse dagli altri.

Il vostro bambino potrebbe non essere del tutto uguale agli altri coetanei, potrebbe avere abilità, punti di forza e debolezze diverse, e va bene così. Il periodo tra i tre e i cinque anni comporta cambiamenti nello sviluppo che sono enormi anche da un mese all'altro. È importante ricordare di dimenticare il paragone con gli altri e di concentrarsi sui suoi bisogni e sulle sue capacità.

Quando il bambino inizia a farsi strada nel mondo, è il momento in cui i genitori iniziano a chiedersi se stanno facendo le cose nel modo giusto, perché le cose non vanno bene come vorrebbero e perché il loro bambino può o non può fare cose che gli altri bambini fanno bene.

L'unica cosa che conta per un genitore di un bambino in età prescolare è concentrarsi sulla crescita di una relazione genitoriale positiva con il proprio figlio e favorire la crescita del suo attuale livello di abilità e capacità. Non dimenticate di fissare alcuni obiettivi genitoriali per voi stessi mentre lavorate su nuovi obiettivi con vostro figlio.

Obiettivi per la salute sociale ed emotiva del bambino in età prescolare

In questa fascia d'età, il bambino comincia a sviluppare una certa autonomia, il suo cervello è in piena attività e ogni esperienza lascia un segno indelebile. Quindi, come potete sfruttare al meglio questo periodo e lavorare su?

Si può iniziare pensando a quali sono le eccellenti capacità dei bambini emotivamente sani di questa età. Ecco un breve elenco per iniziare:

• sperimenta spesso stati d'animo positivi
• Dimostra di avere relazioni positive con i coetanei e con chi si prende cura di loro.
• Inizia a mostrare interesse e cura per gli altri
• Riesce a scendere a compromessi, a negoziare e a giocare bene con gli altri
• Sviluppa preferenze e definisce chiaramente i desideri
• Inizia a mostrare empatia e a comprendere i sentimenti e le emozioni degli altri.
• Capire, etichettare e gestire le emozioni che prova
• Non sempre ha difficoltà ad ascoltare e a seguire le indicazioni.

Il benessere sociale ed emotivo può avere un impatto significativo sull'apprendimento e sullo sviluppo; ecco perché è essenziale fissare obiettivi in questa categoria e aiutare il bambino a raggiungerli. Ciò può contribuire a promuovere un atteggiamento positivo nel bambino, a consentirgli di ottenere risultati accademici migliori e a far crescere il suo interesse per la partecipazione e la cooperazione.

I bambini che hanno problemi di salute sociale ed emotiva spesso ne subiscono le conseguenze, come il rifiuto da parte dei coetanei, la difficoltà a seguire le indicazioni, il disinteresse per l'apprendimento e altro ancora. Ricordate che una relazione genitoriale positiva ha molto a che fare con la salute sociale ed emotiva di vostro figlio, quindi è indispensabile lavorare anche sui vostri obiettivi.

Se il bambino ha difficoltà in una delle abilità sopra elencate, cercate di offrire esperienze positive e opportunità di apprendimento. Ad esempio, se il bambino non collabora mai quando gioca con gli altri bambini, cercate di non lasciarvi sopraffare dalla frustrazione o dalla rabbia.

Se non è in grado di condividere e scendere a compromessi, usate la lotta per un giocattolo come esempio perfetto per mantenere la calma e creare un momento di insegnamento. Se il bambino si rifiuta di cedere un giocattolo all'amico, invece di strapparlo, darlo all'altro bambino e rimproverarlo, provate un approccio più positivo.

Se il bambino sta attraversando un momento di difficoltà dal punto di vista dello sviluppo o del comportamento, è possibile cercare di distoglierlo con calma dalla situazione. Non esitate a suggerire di fare una breve pausa all'aperto per rilassarsi.

In questo modo, avrete risolto la situazione, sottratto il bambino all'elemento reattivo e avrete la possibilità di parlare con lui di ciò che è successo. Potete spiegare con fermezza, ma con calma, che non è educato non condividere con gli altri e che quando due bambini vogliono giocare con lo stesso giocattolo, devono fare a turno.

Dopo una breve chiacchierata, rientrate e lasciate che il momento passi senza soffermarvi. Alla fine il bambino sarà in grado di spiegare la condivisione proprio in quel momento e sarà in grado di cedere il giocattolo all'altro bambino senza troppe storie. Se non siete ancora arrivati a questo punto, non c'è problema: continuate a lavorare nella giusta direzione.

Obiettivi per la salute cognitiva del bambino in età prescolare

Come abbiamo già detto, questa fascia d'età comporta un rapido cambiamento nei bambini. Il bambino in età prescolare imparerà e acquisirà continuamente nuove abilità, migliorando al contempo quelle che già possiede.

L'Accademia Americana di Pediatria ha delineato alcuni obiettivi cognitivi che la maggior parte dei bambini raggiungerà a questa età.

Prima di stabilire i vostri obiettivi cognitivi, vediamo cosa può comportare per il vostro bambino una sana cognizione a questa età:

• Memoria e riconoscimento - È probabile che il bambino sia in grado di riconoscere volti familiari, di raccontare cosa è successo in una storia appena letta e di ricordare eventi o attività della settimana precedente o del passato. Con il passare del tempo, il bambino in età prescolare dovrebbe vedere aumentare la propria capacità di ricordare e la propria memoria.
• Riconoscimento dei colori** - A questo punto, il bambino avrà probabilmente una comprensione di base e sarà in grado di distinguere almeno le tonalità primarie della ruota dei colori. Il blu, il viola, il rosso, l'arancione, il giallo e il verde, oltre al bianco, al nero e al marrone, dovrebbero essere facilmente identificati, abbinati o denominati.
• Concetti numerici e conteggio - tra i tre e i quattro anni, la maggior parte dei bambini è in grado di contare con precisione almeno cinque oggetti. Man mano che cresce la capacità di comprendere i concetti numerici, il bambino capirà cose come "più" e "meno", "più piccolo" e "più grande" e sarà in grado di dirvi quante matite ha in mano, quante fette di mela ci sono nel suo piatto e altro ancora.
• Esplorare la fantasia e il gioco immaginativo - Arriva la finzione e gli amici immaginari, gente! I bambini imparano moltissimo attraverso il gioco libero, che spesso include il gioco di finzione o irreale, la recitazione di fantasie e l'esplorazione di concetti più complessi. Potrebbero iniziare a giocare con scenari di ruolo, inventare idee e giochi, il tutto senza alcuna richiesta da parte vostra.
• Seguire i comandi** - Credeteci, anche il bambino in età prescolare più educato non seguirà tutti i comandi a questa età. Ma il vostro bambino dovrebbe afferrare il concetto, ottenendo anche un comando in tre parti, nella maggior parte dei casi. Parlerà con frasi complete, seguirà indicazioni chiare e concise e sarà anche in grado di darvi istruzioni chiare se sollecitato.

Tenete presente che ci saranno variazioni da un bambino all'altro e, naturalmente, l'elenco sopra riportato rappresenta un ottimo modo per pensare a quali obiettivi dovreste lavorare con vostro figlio.

Ricordate che questi obiettivi non sono necessariamente quelli di cui parlerete con vostro figlio, ma sono piuttosto cose da tenere a mente durante le interazioni quotidiane con vostro figlio. Mentre cenate, chiedetele di identificare cosa c'è nel piatto, quanti e di che colore, e chiedetele di raccontare la sua giornata.

Potete fare dei giochi in macchina, nominando i colori delle auto che passano o identificando i veicoli da camion e autobus. Non c'è motivo di sentirsi sopraffatti da questo processo. Si tratta piuttosto di consapevolezza, esplorazione e crescita.

Obiettivi per il bambino in età prescolare a casa

Definire degli obiettivi per la routine familiare dei bambini in età prescolare è più semplice di quanto si possa pensare. Basta stabilire alcuni obiettivi per i genitori e mantenerli. Alcuni aspetti su cui concentrarsi potrebbero essere: creare una routine quotidiana, rispettare regole e conseguenze, praticare una genitorialità positiva e cercare di avere più momenti felici che difficili.

Cercate di portare a termine le attività quotidiane secondo un programma prevedibile, in modo che il bambino possa seguirvi. Se è possibile, alzatevi ogni giorno alla stessa ora e fate le stesse cose sempre alla stessa ora, che si tratti della colazione, della preparazione, dell'uscita per le attività/la scuola, del tempo di silenzio, del tempo di gioco o di altro ancora, cercate di rendere il programma prevedibile, in modo che vostro figlio sappia cosa aspettarsi.

Lo stesso vale per la definizione dei limiti e delle conseguenze per il bambino. Qualsiasi metodo scegliate, dovete essere coerenti. Se date a vostro figlio una possibilità o tre possibilità, assicuratevi che sia la stessa cosa ogni volta, con una conseguenza appropriata che sia la stessa ogni volta.

Anche se non ci addentreremo troppo in questo argomento, ricordate di non ingaggiare lotte di potere: come genitore, non avete sempre ragione e ci sono momenti in cui lasciar perdere qualcosa è la scelta migliore a lungo termine piuttosto che trasformare una situazione in una lotta di potere.

Ricordate che, se i momenti positivi continuano a prevalere su quelli negativi, state andando bene. Se invece è vero il contrario, provate a concentrarvi su un singolo obiettivo o su un aspetto del rapporto genitore/bambino su cui bisogna lavorare, e ci riuscirete.

Obiettivi per una routine mattutina per bambini in età prescolare

Nel momento in cui vi concentrate a rendere le routine quotidiane una parte delle vostre abitudini positive, potreste chiedervi quali siano le aspettative appropriate per la vostra età. Ecco uno sguardo a ciò che il vostro bambino di età compresa tra i tre e i cinque anni può essere in grado di fare, anche se con qualche richiamo frequente e delicato.

• vestirsi o scegliere i vestiti con un po' di aiuto
• Lavarsi i denti
• Venire a tavola per la colazione
• Indossare le scarpe
• Aiutare a preparare la merenda/pranzo

Una routine mattutina può includere cose diverse a seconda delle famiglie, ma dovrebbe comprendere almeno le cose di base. Se state ancora camminando al fianco di vostro figlio e svolgendo ogni compito per lui, potreste rimanere scioccati da ciò che è in grado di fare da solo.

Organizzare i vestiti dei vostri figli in cassetti che possono essere aperti o in organizer appesi è un ottimo modo per lasciar loro libertà di scelta, anche se non è importante, nel grande schema delle cose. Potreste volere che vostro figlio si vesta in un certo modo, ma permettetegli di scegliere una camicia, la biancheria intima, gli slip e i calzini.

Se hanno ancora bisogno di un po' di aiuto per indossare i vestiti, non c'è problema, ma in questo momento dovrebbero essere loro a prendere l'iniziativa. Per quanto riguarda le preferenze, si può chiedere al bambino di venire al tavolo della colazione, sedersi e mangiare, liberare il suo posto e andare a lavarsi i denti.

Una volta che avrà fatto la stessa cosa ogni giorno per un po' di tempo, avrà bisogno di meno promemoria su ciò che viene dopo. Se il bambino frequenta la scuola materna, l'asilo nido o un'altra persona che si prende cura di lui, può essere un'idea divertente fargli aiutare a preparare la merenda o il pranzo.

Il bambino può riempire la bottiglia d'acqua al lavandino, prendere un succo di frutta dal frigorifero e persino prendere gli snack da un contenitore nel frigorifero di prodotti deperibili o da un contenitore nell'armadietto di prodotti non deperibili. Fate sapere loro cosa vi aspettate ogni giorno, sia che si tratti di un prodotto da ogni contenitore + un frutto + il piatto principale che avete preparato, sia che si tratti di un solo prodotto e di una bevanda.

Ricordate che la possibilità di aiutare il bambino o di fare scelte che non influiscono su nulla può aiutarlo a sentire di avere autonomia e controllo, rendendolo più disponibile e collaborativo in altri ambiti. Cose come il vestito che indossano, la merenda che scelgono - dopo tutto, avete già acquistato la merenda che avete approvato - sono ottime scelte per lasciare che esercitino un po' di libertà.

Obiettivi per una routine notturna per bambini in età prescolare

Una routine notturna può iniziare quando volete voi, ma potrebbe iniziare all'ora di cena, dopo l'ultima attività programmata se avete bambini più grandi, o anche solo nell'ora prima di andare a letto. Ai fini dell'esempio, considereremo la routine, per iniziare, l'ora di cena.

Ecco un esempio di una semplice "routine serale" per la scuola dell'infanzia:

• Lavarsi prima di venire a tavola
• Sedersi per tutta la durata della cena
• Liberare il proprio posto
• Andare a fare la doccia/il bagno
• Indossare il pigiama
• Lavarsi i denti
• Breve tempo di gioco/TV
• Pulire i giocattoli
• Scegliere la storia
• Tempo di lettura con i fratelli/mamma/papà
• Rimboccarsi le coperte, spegnere le luci

È possibile che il vostro ordine sia diverso, che abbiate più o meno tempo a disposizione per certe cose, ma la maggior parte dei bambini in età prescolare è in grado di svolgere tutti i compiti indicati in questo elenco. Naturalmente, sarete sempre presenti per ricordarglielo e aiutarlo, ma mantenere una routine serale coerente può portare a mettere a letto il bambino in modo più rilassato, a un sonno più riposante e a ridurre le difficoltà notturne.

Obiettivi per bambini in età prescolare con bisogni speciali

Non vogliamo che nessuno si senta escluso; sappiamo che ci sono molti bambini che hanno capacità superiori o inferiori a quelle di cui abbiamo parlato. Il vostro bambino potrebbe avere esigenze speciali in un'area e superare di gran lunga gli altri bambini della sua età in altre aree.

Se vostro figlio ha esigenze speciali, la definizione di obiettivi può essere un ottimo modo per costruire un rapporto di fiducia con vostro figlio, superare le frustrazioni o le barriere che incontrate nel fare il genitore di un bambino con esigenze speciali e dare a vostro figlio le migliori possibilità di ottenere il meglio delle sue capacità ora e per tutta la vita.

Siamo certi che sapete già che dovete fare attenzione a non limitare le capacità di vostro figlio e a non spingerlo oltre i limiti delle sue capacità. Si tratta di un equilibrio delicato che dovreste sentirvi liberi di decidere con calma.

Cercate di fissare obiettivi gestibili in ogni area e di dare al bambino l'opportunità di eccellere in ciò che sa fare bene per aiutarlo a costruire la sua autostima e la sua sicurezza, proprio come fareste con qualsiasi bambino.

Godersi gli anni dell'asilo

La definizione degli obiettivi può diventare un po' folle se non ci si prende il tempo di capire che tutto ciò avviene in modo graduale. Non c'è motivo di pensarci sempre; la maggior parte di queste cose verrà naturale per voi e per il vostro bambino. Potreste scegliere alcune cose che non vengono di solito, quelle che richiedono un lavoro supplementare e quelle che state già padroneggiando.

Continuate a seguire e godetevi questi anni gioiosi con la vostra scuola materna, perché prima che ve ne rendiate conto, il bambino andrà all'asilo e vi darà una nuova serie di preoccupazioni e gioie!