(2024) Età e fasi: Tracciare lo sviluppo del bambino

età e fasi: tracciare lo sviluppo del bambino

Ogni bambino cresce e si sviluppa in modo diverso, seguendo il proprio ritmo. Sebbene lo sviluppo di ogni bambino sia unico, ci sono alcune tappe fondamentali che molti bambini raggiungono in determinate fasi della vita. Comprendere queste tappe dà ai genitori e a chi si occupa di loro la possibilità di aiutare il bambino a sviluppare nuove abilità e a raggiungere il suo pieno potenziale. Non preoccupatevi, ogni genitore affronta sfide e preoccupazioni in questo periodo. Ecco perché ci impegniamo a rendere l'esperienza più semplice per i genitori di bambini di qualsiasi età. Oltre alle età e alle fasi elencate di seguito, il CCRC offre un'ampia gamma di programmi, servizi, risorse e professionisti che possono aiutarvi a costruire una famiglia sana e felice. Se i genitori sono preoccupati per lo sviluppo del loro bambino, dovrebbero consultare il loro medico di famiglia o un professionista dello sviluppo infantile.

Neonati

I neonati sono straordinari perché ogni nuovo giorno porta con sé crescita e sviluppo. Dalla nascita ai 3 mesi, è probabile che il bambino inizi a migliorare le sue capacità motorie, a reagire ai rumori e a concentrare gli occhi sul vostro viso. A quest'età i bambini piangono molto, il che può essere sconvolgente per i genitori. Ma queste grida hanno un significato e il vostro bambino potrebbe aver bisogno di un cambio di pannolino, di una poppata o di un abbraccio confortante. Rispondete prontamente ai suoi pianti per rafforzare il legame con il vostro bambino e aiutarlo ad acquisire la fiducia necessaria a calmarsi da solo in futuro.

Dalla nascita ai 3 mesi...

  • Inizia a sorridere alle persone

  • Gorgogliare ed emettere suoni gorgoglianti

  • Tengo la testa sollevata e comincio a spingermi verso l'alto quando sono sdraiato sul pancino

  • Comincio ad annoiarmi e a fare i capricci quando non siamo attivi

  • Piangere molto ma trovare conforto nel succhiare le mie mani o nell'essere cullato da voi

  • Afferrare un giocattolo che viene tenuto a portata di mano

3-6 mesi

A quest'età i bambini iniziano a mostrare una certa personalità e possono iniziare a comportarsi in modo più sociale. Le capacità motorie dovrebbero migliorare e molti bambini diventano più vocali. Anche se ogni bambino si sviluppa a un ritmo diverso, dovrebbe sorridere più spesso, balbettare e raggiungere gli oggetti. Potreste iniziare a notare che il vostro bambino è più socievole e si diverte quando persone familiari lo tengono in braccio o giocano con lui. Molti bambini iniziano a piangere in modo più intenzionale in questa fase, utilizzando un grido dal suono diverso per il cibo o per il cambio del pannolino. Poiché ora è più abile nel confortarsi da solo, il bambino potrebbe non piangere così spesso.

A 3-6 mesi...

  • ama giocare con le persone e si innervosisce quando il gioco si interrompe

  • Sorride spontaneamente, soprattutto alle persone

  • Seguo i movimenti con gli occhi

  • Riconoscere voi e altre persone e oggetti familiari a distanza

  • Piangere in modi diversi

Da 6 a 9 mesi

In questa fase i bambini non solo mostrano la loro personalità e il loro affetto, ma sono anche molto più coinvolti nel gioco. Questo è il momento in cui i bambini acquisiscono un maggiore controllo sui loro movimenti e iniziano a interagire con gli altri a un livello più profondo. Anche se ogni bambino si sviluppa in modo particolare e a un ritmo unico, dovrebbe iniziare ad adattarsi meglio a una routine come il sonno e la pappa. Le capacità cognitive e motorie, così come le emozioni e le abilità sociali, si sviluppano più rapidamente. Ciò significa che i bambini iniziano a elaborare di più e ad essere curiosi. I bambini in questa fase tendono a dedicare più tempo all'indagine degli oggetti e all'esplorazione dell'ambiente, usando la bocca per ottenere informazioni sulla consistenza, la forma e il sapore.

A 6-9 mesi...

  • Inizia a stare seduto, a muoversi rotolando e ad allungare di più le braccia.

  • Trasferisco gli oggetti da una mano all'altra

  • Osservo spesso l'ambiente circostante

  • Mi piace giocare di più, soprattutto con voi

  • Riconoscere la differenza tra persone familiari ed estranee.

Da 9 a 12 mesi

Quando i bambini si avvicinano al traguardo dei 1 anno, sono desiderosi di esplorare ogni centimetro del mondo che li circonda. I movimenti aumentano, si allungano continuamente e gli oggetti vengono portati alla bocca. Molti bambini sperimentano una migliore coordinazione occhio-mano e la sperimentano cercando di rompere gli oggetti con entrambe le mani. A quest'età i bambini iniziano a manifestare la loro personalità in grande stile e a cercare l'attenzione degli altri intorno a loro. Questo bisogno di attenzione può includere la richiesta di leggere per lui, di giocare insieme o semplicemente di portarlo in giro e mostrargli affetto. Man mano che acquisiscono familiarità con il linguaggio, alcuni bambini di questa età iniziano a provare a dire "mamma" e "papà".

All'età di 9-12 mesi...

  • Mi muovo nella stanza gattonando e aggrappandomi a oggetti che mi aiutano a camminare e a spostarmi.

  • Copio i suoni e i gesti degli altri

  • Mi diverto a giocare a giochi come il patty-cake e il peek-a-boo

  • Iniziare a scuotere la testa per dire "no" o a salutare con la mano.

  • Chiedere la vostra attenzione alzando la voce

  • Cercare oggetti nascosti

Da 12 a 18 mesi

Dopo aver festeggiato il primo anno di vita, i bambini diventano esseri curiosi e avventurosi che vogliono esplorare il mondo che li circonda. Questa fascia d'età viene spesso definita "bambino" e segna una nuova fase di apprendimento dell'uso e della comprensione di parole più reali e del tentativo di camminare in modo indipendente. Le parole più semplici sono ora collegate a molti bambini, che possono provare a usare alcune parole vere e proprie, anche se possono essere riconosciute solo dagli adulti che passano molto tempo con loro.

All'età di 12-18 mesi...

  • Guarda l'immagine o l'oggetto giusto quando gli viene dato un nome

  • Copia i gesti

  • Inizia a usare correttamente gli oggetti, come bere da una tazza o spazzolarsi i capelli.

  • Seguo semplici indicazioni come "prendi il giocattolo" o "siediti".

  • Giocare per finta in modo semplice, ad esempio dando da mangiare alla mia bambolina

  • Conoscere gli oggetti comuni, come il telefono, il cucchiaio e l'automobile.

Da 18 a 24 mesi

Questa è l'età in cui molti bambini sembrano fare grandi passi avanti nella comunicazione e nelle abilità motorie. La curiosità e la fiducia sono alla base di questi sviluppi e molti bambini iniziano a usare frasi brevi e a camminare più liberamente a questa età. Questa maggiore indipendenza comporta dei cambiamenti nel comportamento e molti bambini iniziano a mostrare un atteggiamento di sfida e di "voglio fare a modo mio". I bambini possono iniziare a esplorare da soli, a confrontarsi con le persone che li circondano e a mettere alla prova la loro forza e il loro equilibrio con una maggiore attività fisica. Potrebbe divertirsi a copiare alcune delle faccende domestiche: mettere le scarpe nell'armadio, mettere i vestiti nel cesto della biancheria o impilare i piatti.

All'età di 18-24 mesi...

  • Mi piace dare cose agli altri come parte del mio tempo di gioco

  • Esplorare da solo ma senza allontanarmi troppo da voi

  • Divento nervoso o a disagio con le persone nuove

  • Parlare più liberamente e usare frasi brevi

  • Camminare, correre e arrampicarsi

  • Interagire con altri bambini, ma soprattutto giocare con loro.

24-30 mesi

Con l'avanzare dell'età, i bambini usano le loro crescenti capacità linguistiche per comunicare e iniziano a costruire amicizie con altri bambini e a mostrare affetto agli adulti che conoscono. A questo punto le loro capacità fisiche, come camminare, correre e arrampicarsi, stanno migliorando e questo li aiuta a esplorare il mondo in modo più avventuroso. Un bambino curioso può essere facilmente eccitato e distratto da qualcosa che entra nella sua visuale e probabilmente si divertirà a raccontarvi ciò che vede.

All'età di 24-30 mesi...

  • Copio i movimenti, le parole e i suoni delle persone che mi circondano

  • Sono più indipendente e mi piace fare da solo

  • Posso essere provocatorio se mi si dice "no" o "basta".

  • Gioco a giochi di fantasia

  • Conosce più parole e sa identificare gli oggetti e gli animali in un libro

  • Trovare gli oggetti nascosti, anche se si trovano sotto diversi strati

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